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인성, 스승에게 묻다

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35,000원
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  • 연간2회누적 29,750원
  • 연간3회누적 24,500원
  • 미이수재수강 17,500원
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연수대상
전국 유아, 초등, 중등교원 및 교육전문직
법정연수
실적시간 15시간 0분 (900분) 실적시간 상세보기
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직무연수 생활지도 4주 15차시
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연수일정

연수일정 목록
기수 연수신청 종료 연수기간 이수증 공개일 모집인원
2022년 9기 4차 직무연수 October 10, 2022
(추가접수)
September 27, 2022
~
October 24, 2022
October 26, 2022 400
2022년 10기 1차 직무연수 October 17, 2022
(추가접수)
October 4, 2022
~
October 31, 2022
November 2, 2022 400
2022년 10기 2차 직무연수 October 10, 2022 October 11, 2022
~
November 7, 2022
November 9, 2022 400
2022년 10기 3차 직무연수 October 17, 2022 October 18, 2022
~
November 14, 2022
November 16, 2022 400
2022년 10기 4차 직무연수 October 24, 2022 October 25, 2022
~
November 21, 2022
November 23, 2022 400
2022년 11기 1차 직무연수 November 7, 2022 November 8, 2022
~
November 28, 2022
November 30, 2022 400
2022년 11기 2차 직무연수 November 14, 2022 November 15, 2022
~
December 5, 2022
December 7, 2022 400
2022년 11기 3차 직무연수 November 21, 2022 November 22, 2022
~
December 12, 2022
December 14, 2022 400
2022년 11기 4차 직무연수 November 28, 2022 November 29, 2022
~
December 19, 2022
December 21, 2022 400

평가방법

기수연수 평가방법 목록
평가방법 내용 배점 이수조건
합계 100점 총점 60점 이상
온라인평가 진도율 0점 90% 이상 진도율
온라인시험 60 점
의견등록 40 점
출석평가 지필평가 없음

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인성 스승에게 묻다
7인 교사가 스승에게 묻다. 선생님 인성을 어떻게 가르쳐야 할까요? 7인의 멘토 교사가 답하다. 찾다 현장 교사, 교육 전문가 15인의 살아있는 인성교육 이야기. 출연 교사진. 김성효 장학사, 정기원 선생님, 김차명 선생님, 박대현 선생님, 안태일 선생님, 차승민 선생님, 황정희 선생님, 차승민 선생님, 권순현 선생님, 임대진 선생님, 김정민 선생님, 이인규 선생님, 이선근 선생님, 양현진 선생님, 서영배 선생님, 김현수 선생님.

과정소개

과정소개
연수대상 전국 유아, 초등, 중등교원 및 교육전문직
학습목표 1. 현장의 생생한 목소리와 교육적 고민을 통해 새로운 인성 교육 방향에 대한 해답을 찾을 수 있습니다.

2. 현장의 실제적인 인성교육 활동에 대해 나누어 보고 학생과 교실 변화에 발전적으로 적용할 수 있습니다.

3. 교육현장의 오랜 경험자(스승이자 멘토)와의 만남을 통해 인성 교육의 화두에 대해 재조명해 볼 수 있습니다.
학습개요 창의인성 교육의 강조와 함께 2015년 인성교육진흥법이 재정되어 학교에서의 인성교육이 더욱 중요해졌습니다.
하지만, 실제 현장에서는 인성교육이란 도대체 무엇인지, 또 어떤 내용을 어떻게 가르쳐야 할지 막막할 때가 많습니다.

이에, 다방면에서 활발히 활동을 하고 있는 현직 교사 7인의 인성교육에 대한 생각과 방향, 인성 요소 지도 방법을 인터뷰 형태로 구성하여 인성교육에 대한 고민을 함께 나눠보고자 합니다.
또한, 교사들의 멘토를 만나 오랜 인성교육 노하우와 실천 방법, 현장의 고민에 대해 묻고 답하며 인성교육의 방향을 함께 찾아가 보고자 합니다.

인성교육이란 어렵고 특별한 것이 아니라, 선생님이 가장 좋아하고 잘하는 것을 학생들과 함께 꾸준히 해보는 것이며, 모든 교과와 생활 속에서 이루어지고 있는 것입니다.

[주요특징]

1. 인성교육에 대해 현장 교사 176인의 설문조사를 통해, 가장 궁금한 점, 묻고 싶은 점들을 주요 인터뷰 질문으로 엮었습니다.

2. 구체적인 방법안만을 제시 하는 것이 아니라 교육의 큰 흐름, 학생과 교사의 성장 안에서 자신만의 인성교육 방향과 생각을 정리해 볼 수 있도록 구성하였습니다.


[인터뷰 참여 교사진]

김성효 장학사 : 전라북도 장학사, <저서> 학급경영멘토링, 선생하기싫은날, 기적의 수업 멘토링 등

정기원 선생님 : 밀알두레학교 교장, 경기도대안학교연합회 회장

김차명 선생님 : 시흥 정왕초 교사, 참쌤의 콘텐츠 스쿨 운영자, 인디스쿨 미디어콘텐츠팀장

안태일 선생님 : 경기 무원고 교사, EBS 미래를 여는 교육 MC

박대현 선생님 : 함안 호암초 교사, 교사인디밴드 수요일 밴드 작곡 및 기타, 보컬

차승민 선생님 : 창원 광려초 교사, 실천교육교사모임 부회장, <저서> 학생사용설명서, 선생님사용설명서

황정회 선생님 : 강원 서원초 교사, 인디스쿨 대표 운영진, 소금별 홈페이지 운영 http://grium.net <공저> 놀이터 학교 만들기

임대진 선생님 : 안양 만안초 교사, 인디스쿨 대표 운영진 <공저> 놀이터 학교 만들기

권순현 선생님 : 역량교육디자인연구소 소장, 前 서울미술고 수석교사

이인규 선생님 : 아름다운학교운동본부 운영위원장, 서울시교육복지종합지원센터 센터장, 사단법인 한국교육연구소 소장

김정민 선생님 : 인천 청라고 교사, MBC 다큐프라임 교실 주인을 찾습니다! '행복수업' 만들기! 출연

양현진 선생님 : 인천 청라고 교사

김현수 선생님 : 인천 봉화초 교장

연수후기

제목
작성자
등록일
평가
BEST인성 주제에 대한 고민을 하게 되는 연수 ch*** 2017-04-04 5점 만점중 5점
'인성교육'
대체 무엇을 가르치라는 것인가?

'인성'이라는 개념자체가 굉장히 넓기 때문에 굉장히 막연하게 느껴지기도 한다. 그래서 누구나 하고 있으면서도 하지 않는 것이기도 하다.
중요한 핵심은 활동과 컨텐츠가 중요한 것이 아니라 교사가 얼마나 인식하고 있으며 인성교육의 덕목들을 계획적, 체계적으로 수업에 투입하고 있느냐의 문제이다. 그렇기 때문에 인성교육은 교사의 인식과 철학이 굉장히 중요하며 관점에 따라 방향이 달라진다.

이 연수의 최대 장점은 스스로 실천했던 선생님들의 철학과 그것을 직접 실천한 내용을 연결해서 간접경험해 볼 수 있다는 것이다. 혹시 시간에 쫓겨서 다음 버튼을 연타했다면 꼭 선생님들의 말을 하나하나 꼼곰히 들어보길 권한다. 겉으로 따라하는 건 쉽지만 활동의 철학이나 인식이 없으면 그저 흉내내기에만 불과하기 때문이다.

개인적으로 연수에서 좋았던 부분은 내가 생각하는 인성에 대한 부분과 다른 선생님이 생각하는 부분을 비교해서 볼 수 있었으며 꼼꼼히 생각해 보면 볼수록 생각의 깊이와 넓이가 커지는 경험을 했다. 또한 인성이라는 영역을 타인에게 가르치는 부분만이 아닌 교사의 성장으로서의 인성을 돌아볼 수 있는 부분도 포함이 되어 있어서 연수의 깊이를 더 했다. 만약, 교사로서 매너리즘이나 위기가 찾아왔다면 마지막 부분을 들어보길 권한다.
BEST신나고 즐거운 인성교육을 할 수 있는 용기를 얻은 연수 hi*** 2017-03-30 5점 만점중 5점
‘학생들은 맥락 속에서 배우고 삶 속에서 배움이 일어나므로 수업도 이런 형식으로 디자인 되어야 한다.’고 한 황정회 선생님. ‘삶 속에서 배우고 느끼고, 교사는 그 삶속에 빠져들어서 함께해야한다’는 내용이 인상 깊었다. 선생님의 강의를 들으며, 더불어 사는 능력이 부족한 우리 학생들에게 필요한 다양한 협동관련 활동의 팁을 들을 수 있어서 좋았다. ‘함께 더불어 사는 것의 가치를 경험하게 할 필요가 있다.’는 선생님의 말씀에 깊은 공감을 한다.
이 연수는 듣는 내내 편안했다. 내가 좋아하는 선생님, 내가 존경하는 선생님들이 조근 조근 후배에게 ‘나는 이렇게 학생들과 인성에 대해 활동해.’라고 말씀해주시는 듯 했다. 학교에서 교사의 성장은 학생들과의 관계에서도 일어나지만, 내 주위에 있는 동료들에 의해서 가장 많이 일어난다고 생각한다. 여러 강의해주신 선배 선생님들의 말씀에 나의 장점, 경험을 덧대어 앞으로 아이들과 신나고 즐거운 인성교육을 할 수 있는 용기를 얻은 연수였다.
유익한연수 10*** 2022-09-29 5점 만점중 5점
우ㅠ익한연수
학생들의 마음을 들여다보자 rl*** 2022-08-16 5점 만점중 5점
학생을 가르치려고만 했지. 마음을 들여다보려 하지 않았습니다. 학생들과 마음을 나누고 ,공감하고, 실천할 수 있는 방법들을 배우기에 좋은 강의였습니다.
인성교육에 많은 도움이 됩니다. he*** 2022-08-11 5점 만점중 5점
인성교육 전반적인 측면에서 많은 도움을 받았습니다.
유익한 시간이었습니다. ji*** 2022-08-11 5점 만점중 5점
학급운영을 하면서 놀이와 활동뿐만 아니라 일상생활에서도 인성교육을 실천할 수 있는 노하우를 배울 수 있었습니다
늘 고민인 인성지도.... ki*** 2022-05-11 5점 만점중 4점
학교에서 관리 대상(?)인 학생들을 지도하다 보면.... 늘... 어떻게 지도 해야 하는지 고민을 하게 되고.... 인성을 의심하게 하는 학생들을 보면.. 좌절하게도 되는데... 한 번쯤 들어보면 괜찮을 연수인 것 같습니다.
인성 스승에게 묻다 re*** 2022-05-01 5점 만점중 5점
좋은 연수입니다
교사에게 필요한 연수 su*** 2022-01-06 5점 만점중 5점
우리학교에서는 작년도 올해도 학교교육에서 가장 필요한 교육이 무엇인지 학부모님, 학생들, 교사 대상으로 설문조사를 한 결과 모두 인성교육이라는 결과를 얻었습니다. 과거에도 그랬지만 앞으로 미래를 살아갈 아이들에게도 더불어 함께 잘 살아가기 위해 인성교육은 꼭 필요합니다. 교육과정을 짤 때에도 범교과주제로 교과수업은 물론 창체 수업에 이르기까지 인성교육 요소를 고려하게 됩니다. 수업을 계획하며 지도안을 쓸 때에도 인성요소를 생각하며 짭니다.
이 연수는 다양한 선생님들의 인성교육에 관한 견해와 노하우를 들을 수 있어서 좋았습니다. 모든 내용이 좋았지만 인성교육은 내가 가장 잘하고 좋아하는 것으로 아이들과 소통하는 것이며 인성교육은 프로그램이 아니고 아이들에게 먼저 교사가 본을 보여야하며 아이들을 존중하는 것이 기본이라는 점을 다시금 되새길 수 있었습니다. 모두 들었지만 다시 한번 차분히 한 번 더 들어보아야겠습니다.
인성교육에 대해 다시 한 번 생각해 볼 수 있었습니다. sn*** 2021-12-23 5점 만점중 5점
학교에서 수업시간에 이루어지는 인성교육이 아니라

일상생활 속에서 아이들에게 지도할 수 있는 값진 인성교육 자료를 배우고 익히는 시간이었습니다.

감사합니다^^
필수 연수 주제 인성 p5*** 2021-11-25 5점 만점중 5점
인성교육은 현대 사회에 꼭 필요한 연수 주제인 것 같다.
좀 지루해질 수 있는 연수 주제를 재미있고 편하게 듣고 생각할 수 있게 해 줘서 좋았다.
다시 듣기를 통해 또 들으며 내 인생을 반성하며 교육자로서의 능력을 더 키워 보고 싶다.
인성, 스승에게 묻다 강의 잘 들었습니다. le*** 2021-11-22 5점 만점중 5점
인성, 스승에게 묻다 강의 잘 들었습니다.

추천연계과정